Over Romy
Jeugd & Gezin
Mijn passie voor onderwijs en opvoeding werd al vroeg gevoed aan de keukentafel. Als oudste kind in een gezin van vijf groeide ik, door het werk van mij ouders, op met verhalen over het vak. Waarbij ik leerde hoe speelse interventies en verbinding rust kunnen brengen in een wisselende dynamiek. Binnen de muren van ons thuis ervoer ik de kracht van verhalen creëren, spel maken en in de gekregen ruimte gedrag kunnen verkennen.
Sport & Vorming
Sport was een belangrijke gezinsactiviteit die ook mijn vorming heeft bepaald. In de judosport op nationaal niveau ervoer ik de essentie van balans, het krachtig staan en het voortdurend inspelen op de beweging van de ander. Daarnaast ontwikkelde ik dans; ritme en het krachtige gevoel te bewegen als één groep.
Op de basisschool kwam ik op voor een eerlijke behandeling van leerlingen en tijdens mijn middelbare schooltijd werd ik omschreven als een verbindende factor die zorgt dat iedereen gezien en gehoord werd. Deze ervaringen vertaalden zich naar een sterke behoefte aan rechtvaardigheid en verbinding.
Loopbaan & Vaktherapie
Ik werd dansdocente en doorliep de opleiding tot vaktherapeut. Als opgeleid vaktherapeut drama gebruik ik theater als mijn belangrijkste middel. In bewegend spel wordt gedrag direct zichtbaar en wat zichtbaar is, kunnen we bespreekbaar en vervolgens veilig beïnvloedbaar maken.
Missie & Aanpak
Na meer dan vijftien jaar ervaring op scholen en BSO’s weet ik hoe het er in de praktijk aan toe gaat, in de groep en binnen het team. De dagelijkse praktijk is volop in beweging, de verwachtingen liggen hoog en het gevoel van ‘alles moeten’ groeit voortdurend. Soms raken groepen vast in patronen die moeilijk te doorgronden zijn. Mijn missie is ruimte te creëren voor ontwikkeling door deze dynamiek letterlijk speelbaar te maken.
Ik kom de groep niet binnen als de externe expert die het probleem wel even oplost. Geen klembord maar een andere klank in de kring. Als een gelijke naast de onderwijs of pedagogisch professional. Mijn kijk: jij kent de groep, ik breng een andere spotlight mee.
Ik woon in Maartensdijk, ben zelf moeder en ken de realiteit van het ‘aanmodderen’ wanneer afstemming even niet lukt. Ik sta als professional eerlijk naast je om samen te kijken naar wat er speelt en te ervaren wat werkt. Ik bied een haalbaar script.
Ontstaan van Off-stage
Off-stage is ontstaan vanuit de diepe overtuiging dat ervaringsgericht leren en spel de krachtigste tools zijn om regie te pakken op je rol. Spel biedt een veilige manier om te oefenen met nieuwe verbindingen, rolgedrag en het maken van andere keuzes.
Wil jij verkennen hoe we de dynamiek binnen de groep weer in beweging krijgen? Laten we samen kijken naar de mogelijkheden.
"Mijn missie is ruimte te creëren voor ontwikkeling door dynamiek speelbaar te maken."
Wil je kennismaken?
Laten we samen kijken naar de mogelijkheden voor jouw klas, bso of school.